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第四十记 校内小课（第2页）

然后在钢琴老师还问他抖什么，你紧张了吗

hat！这还用问，你还有好意思问！你不知道吗！后面跟其他同学交流之后才现每个人手都会抖，每个人的感觉都大同小异，当时讲起来特别有共鸣感，和遇到了亲姐妹一样。hhhh

但是当时内心还很脆弱，基本上我就不想碰到她，碰到我也挺崩溃的，如果课上被骂了的话。内心就会很。。。。会自闭吧，基本上上完课的第二，我就开始担心下个星期的课了，在sia

g倒计时的感觉。

然后如果没有被骂的话就会很开心，然后第二接着倒计时，那段时间有点焦虑害怕，这也不是我才有的，基本上那些同学都会有，因为她真的太凶了。

但其实也可以理解，我想想要是换成我的话，我觉得我也控制不了那么好的脾气

不过等到高二的时候，他就被派去支教了，暑假的时候我们就有一点消息，但是我觉得不可能也没敢信，怕到时候不是就会失望，然后等到开学的时候确认了那时候很多人都很开心。

感觉终于不用受到sia

g威胁了，但其实后面也没有特别好，后面叫我们钢琴的就是前面说的音乐科组组长，那个老头

虽然他不会骂人，但我说了他身上有股威严感，然后他就跟班主任一样的存在，是全面管我们的，所以我们每次上他的钢琴课也会挺紧张的。

但是也只是准备上课前会很紧张，上课的过程中并没有太紧张，因为过程中都会慢慢的被消化了，然后他讲的也很细很好。

但是下节课上课之前还是会很紧张。

总体来说，在学校钢琴课就差不多是这样，在紧张中度过

声乐课有两个老师，都是很厉害的，声乐课其实没有什么好讲的，都是上课的内容，赞水校上的声乐课主要就是要我们把声音甩出去练共鸣和气息咬字之类的，都是基本的

没有什么特别的感觉，一节课先开声，然后过曲子，然后布置作业。一节课下来听的最多的就是“把嘴长大！”“把声音甩出去！”“放开！”

是因为这东西有些方很抽象，然后老师们就会讲很多来形容，但其实很多东西其实都知道，但真的做又是另外一回事。

到现在我感觉我的声乐其实没有学到什么太多的东西，然后我是偏民族的。

我现在觉得那些民族美声歌都挺好听的，我现在听都会听艺考的曲子，觉得很好听，特别是加上钢琴的现场正谱伴奏，细品！真的太美了！绝了！

比如（以下写的人只是我喜欢的版本）

常思思的《秋水长》虽然不是现在广东省的艺考曲，但是我觉得很好听

迪丽拜尔《帕米尔我的家乡多么美》

这个很有气势，钢琴伴奏也很给力，这个伴奏弹起来也很帅！！！在集训我的钢琴老师是一个厉害的大胖子，他负责伴奏，这个弹的帅炸了！有气势！！！太喜欢了！！！

王庆春《千古绝唱》这个版本的后面很带感，一股热泪盈眶的感觉

迪丽拜尔《思恋》

这个也不错，但集训时没人唱，这是在学校一个声乐很有赋的同学高一期末唱的，她唱的有感觉，我也挺喜欢这个旋律的

王莹《七月的草原》节奏带感，民唱美唱都很有感觉

中声部我觉得厚一点好听，花腔那里我喜欢尖点的感觉

《欣喜的等待》我的考试曲之一（有三）节奏带感

陈燕《一桃花》暑假模考的曲目，这也很喜欢，抒情曲，也很有感觉，词曲都很美，钢琴伴奏也很美

殷秀梅《一杯美酒》节奏带感，疆那边的风格，总让人想摇头晃脑的小切~分节奏

杨曙光《云雀飞过阿拉玛丽》节奏带感，词也好，伴奏也带感

《月光泪》这也很ok，悲壮的感觉，高二那个声乐好的同学唱的很好听，这个找视频听好一点

像意文的也有很多好听的，《让我痛哭吧》《求爱神给我安慰》等等都很好听，这些歌也可以好好注意伴奏，伴奏也很带感

好听的还有很多很多很多，，这些只是我现在能记得起来的，学之前，我觉得这辈子都不会听这种歌，可能还会嫌弃，但是现在现她们也好美，特别有感觉，就是要细细品尝，感受主旋律之外的东西，现里面的词，感情什么都，简直了

钢琴曲，弦乐交响之类的，也是一样的感觉，在集训时听他们弹感觉没有特别深，但现在带着耳机慢慢听，觉得特别妙

所以我觉得去学习一个兴爱好之类的东西挺好的，就是它能给你一种很舒心的感觉

这些不是装x技能！是自内心的感觉，说牛也没啥牛啊，也就只能说好听妙，厉害的能说出什么和弦走向，什么音，什么线条，各种调式曲式分析

找到一个舒适点，一个港湾之类的东西，哎，非文化人不知道怎么说了(ФФ）词汇匮乏

反正就是。。。不知道怎么说。。意会吧