二年级的时候,周英杰的学习问题已经暴露得十分明显,如果夫妻俩负责一点,马上对症下药也早就好了,可是身为家长的他们完全没察觉到问题的严重性,结果“小病成
疾”,情况被越拖越严重。
想想这六年时间,因为孩子的学习不好,家长连带着被老师批评,心中有气,所以经常对孩子火,家里的氛围时刻都紧绷着,这样看来,自己真的有不可推卸的责任。
周英杰妈妈哭着说“叶老师,我家孩子真的还有希望吗”
叶芊芊轻松地说“幸运的是,至今为止还没有我做不通工作的孩子,我可以尽力试一试。”
周英杰爸爸防备地说“所有机构一开始都说自己多有办法,最后还不是没有效果,你可忽悠不了我们。”
叶芊芊偏头想了想说“如果孩子亲口告诉你说想在这里学习的话,你愿意给他一次机会吗”
周英杰爸爸没记错的话,从来到现在,快两个小时了,他家儿子一个字都没说过,这个脾气挺大的叶老师真的有办法让他儿子开口说出想学习的话事情展到现在,叶芊芊根本就不在乎家长最终会不会选择把孩子送来这里学习,她只是一心想帮助那个孩子,想亲口告诉他,他没有问题,有问题的是这些不用通过考
试就能当家长的成年人,他们连怎么跟孩子交流都不会,还把所有的错误都归咎到孩子的身上。
叶芊芊请家长去休息,在看书的地方找到周英杰的时候,刘欣巧正坐孩子的对面,满面笑容地跟他说话,他只是冷静地翻着书,看也不看对方一眼。
刘欣巧看到叶芊芊过来,热情地说“叶老师,你跟家长谈了好久,我刚刚跟孩子也聊了很久。”
叶芊芊明明就站在刘欣巧的对面,不知道她说话的音量为什么要那么大,径直过去摸着周英杰的肩膀说“我跟你的家长谈完了,我俩谈一谈吧。”周英杰把书本合上,依着记忆放回叶芊芊开始拿书的地方,叶芊芊惊喜地摸了摸他的头说“哟,记性挺好,还知道我在哪里拿的,习惯也挺好的,知道要归回原位,不错
哦少年,我欣赏你。”
叶芊芊和周英杰隔着一张办公桌面对面坐着,他还是把手好好地放得在桌面上,一动不动,眼睛只看着桌面,一如开始那般沉默。
她撑着脸颊,一派轻松地说“周英杰同学,你别怕嘛,叶老师人很好的,很亲切哦。我就是想问你几个问题嘛。”
周英杰颤抖了一下,他是条件反射地害怕老师问问题,因为他总是答不上来。
叶芊芊神来一笔地问道“你的脚怎么了,走路有点一垫一垫的,是疼吗”
周英杰上周体育课的时候扭了一下脚,已经快好了,连他自己都没现走路的时候有在垫脚,叶老师现了
他摇了摇头,表示没事了。叶芊芊松了口气,说“那就好,你们快要期末考了,有体育这科,你要快点好起来,别耽误考试哦,自己要注意安全,走路看路知道吧”&1t;