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而之宜最怕「千里眼」，因為她愛和班上教語文的老師過不去。

高二的時候文理分班，給重換了一遍老師。用之宜的話來說，這位語文老師，就是個應試教育的填鴨機器。

年少的時候，總有幾分狂妄在身上。不像現在，被外在逐漸打磨得溫潤了，曾經認為不能接受的，逐漸接受了，曾經認為不能失去的，終究失去了。

所以那時候的語文課她經常不聽，或者說全班沒幾個人聽，都是自己刷自己的題，做自己的事。她就是在高三一年的語文課上，看完了三遍《夢》，看完了《辛稼軒編年箋注》、看完了厚厚三大本《追憶似水年華》。

普魯斯特的那厚厚三大本，她從深秋開始看，看完的時候已經是深冬，窗外的樹只剩下光禿禿的枝幹，分割著灰濛濛的天幕，偶爾會有飛鳥停留在上面放歌。

有人把書名翻譯成《追尋那逝去的時光》，無論怎麼翻譯，長長一段文字讀完，總會感覺有些失落與悵然。

有一句話她記得很深刻。

「有許多當年我以為能在心中長存不衰的東西也都殘破不堪，而的事物繼而興起，衍生出當年我意料不到的的悲歡。」

可惜大學沒能讀成中文系，那些曾經執著著的江水風月成了為賦詞的閒愁。少年時、少年意，曾經那樣堅持的東西，原來在現實面前無比脆弱，不堪一擊。

忽然有些羨慕那時的自己，羨慕那一段光陰。

雖然身在其中的時候，對它厭煩至極。

因為老愛看閒書，所以她是「千里眼」抓得最多的一個。總是被「請」進辦公室喝茶，多少還是有點尷尬，她雖然臉皮厚，也不能承受每一次被約談，「千里眼」那一聲語重心長地叫她：「任同學啊！」

她感覺真是愧對祖宗愧對天地恨不得自己譴責譴責自己。

人被坑了總要長點心，之宜在這方面做得還不錯。

於是每次語文課前，她總是給舒明宇遞一塊糖，笑眯眯地說：「小明小明，千里眼來了記得叫我！」

小明是個好學生，他總是認認真真聽完每一節語文課，還認真做筆記。有一次之宜好奇了也問他：「她講得那樣無聊，你為什麼要聽？」

小明就很認真地說：「因為我花了錢。」

花了錢不能浪費，這個邏輯很成立。

不過後來小明也不怎麼聽了，因為在一次月考之後，認真聽課的小明語文成績不升反降。

舒明宇見她不說話，反而覺得好笑。很久沒有這麼輕鬆過了，很久沒有和人分享過那一段時光。

窗外的鳥飛去又飛回，窗外的人走了一茬又一茬，最後他們也走了，走到了不同的地方，後來相聚甚稀，有時候閒下來一個人回想，都會因為失去佐證而懷疑那段時光的真實性。

他喝了一口水，慣常的大麥茶，入口醇香。仿佛是下午最後一節課，傍晚的時候，快要下課去吃飯了，於是從試卷堆里抬起頭來，看見陽光正好落在黑板上，黑板上是「千里眼」剛畫完不久的正弦函數，像波浪一樣，捲起空氣中金黃的飛絮。

陽光又像琥珀一樣，潤著黑板上方紅底白字的標語，寫的是「勸君多努力，不負少年頭」。

那時他想，他們可以通過自己的努力到達自己想去的地方，他們都會有精彩且光明的未來。

他問：「找個時間，咱們回學校看看吧？或者，去打羽毛球？」

「打羽毛球好。」之宜由衷地讚美：「我永遠忘不了那個星期一，在舒大教練的指導下，我不僅打女單打贏了，數學還考了一百三。」

「作為你的同桌，與有榮焉。」

之宜很鄙視地看著他：「凡爾賽，你說你語文不好。」

吃完飯後舒明宇帶她回了學校，幾幢教學樓燈火通明。他們不能進去，就站在圍牆外面。現在應該是剛下第一節晚自習，66續續有學生出來散步，穿著不同顏色的校服。原本安靜的一下子變得喧鬧起來，就像重把他們的青春溫好。

他們叫住一個人，問：「同學你好，現在高三是在哪棟教學樓啊？」

那位同學往身後一指，「在那裡。」

於是他們順著他所指的那個方向看，隱約可以看見教室最前面掛著的橫幅，紅底白字分外顯眼，肯定又是些勵志的句子。

之宜輕輕道了聲謝，又說：「高考加油！」

那位同學很靦腆地說謝謝。

她忽然想起，大學沒晚課的時候，她總是拉著沈與續出來散步。偌大的操場，他們從人來人往走到只剩下一天繁星。其實只是想和他在一起的時間能夠更多一點，其實只是想起，高中時代她也很喜歡在第一節晚自習下課後出去散步，散步的時候往往有月亮。她就在心裡悄悄對月亮說，雖然不知道她的mr。Right在哪裡，但是現在，她很想他，她在努力向他奔去，他們終有一天會遇見的。

很傻是不是？哪有什麼認定了就堅持到底的奔赴。在這個世界上有無數個十字路口，每天都有人走散了，走散了就再也回不來。

當綠燈亮起的時候，沒有人會在原地等你。

就像當年他們所執著著的，所堅持著的，是一樣的結局。

故地重遊，彼此都有些寥落，一路上也沒了先前那樣多的話了。舒明宇把她送到小區門口，把車窗拉下，朝她揮了揮手：「什麼時候有空，一起打羽毛球？」

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