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現代的機器，也&znj;會根據古代農具加以改進。

周建建上次見過水車的作用&znj;，又在屺王的鼓勵下去研究耕犁。

遊戲裡研究還不&znj;夠，乾脆去現實里，找製作耕犁的大師家&znj;中。

那大師還很疑惑。

如今的耕犁更多是擺件以及歷史見證。

怎麼&znj;還有大老闆上門要學啊。

你那麼&znj;有錢，怎麼&znj;不&znj;去買個機械的。

周建建無言以為，又不&znj;好說是遊戲上要用&znj;，只得道：&1dquo;我們公司想做古代耕犁的模型，做一款全的種地玩具模型，所以想來學習。”

市面上有模擬醫生&znj;的玩具，有模擬廚師，收銀員等等的兒童玩具。

怎麼&znj;就不&znj;能&znj;有種田玩具了！

周建建隨口一說，倒還真像那麼&znj;回事。

這一兩個月里，還真的學到了，更知道古代農具的發展史，還學會了好幾種適應不&znj;同地方的耕犁製作方法。

那老師傅更是成了他真正的老師。

兩人如今是正經的師徒關&znj;系。

周建建直接成了古代農具傳承人！

連媒體都&znj;想報導。

畢竟這年頭，主動來傳承古法農具的人太少了。

更別&znj;說周建建還不&znj;缺錢。

為了不&znj;暴露自己是為了遊戲才學的，周建建直接開溜。

回到家&znj;里便登錄遊戲。

還是遊戲能&znj;讓他放飛自我！

紀岱從他口中聽了個七七八八。

說了這麼&znj;多，周建家&znj;才意識到，自己是不&znj;是說得太多了。

沒想到屺王卻道：&1dquo;沒關&znj;系，你繼續說，能&znj;做你們華城的農具傳承人，確實很好。”

周建建撓撓頭，他也&znj;覺得挺好的！

不&znj;過現在，就讓他趕緊開工吧！

這是自然，紀岱也&znj;很期待做出更好的農具。

不&znj;出意外，這會是整個承凌國最先&znj;進的農具，沒有之一。

有了這些東西，那對開荒會很有幫助。

更多的土地，代表更多的糧食。

代表能&znj;吃飽肚子&znj;。

春日&znj;，果然有好兆頭！

第26章

周建建把他最近學到的東西都拿了出來。

作為一個冷門的非遺傳承，古農具的製作人確實很少。

周建建認真拜師，師父也認真教學。

再到屺王府這裡，拿出來的農具便讓人側目。

適合水田的耕犁，適合開耕過的田地，一人拉的耕地，兩人的，三人的。

牛拉的。

這種耕犁耕地比較淺，適合什麼樣的農作物。