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第15頁(第2页)

奶奶的輪椅爛了,她宛如肉瘤般癱在地上無法移動。

輪椅斷裂的鋼筋穿透她的身體。

奶奶痛苦的哀嚎。

明明眼球已經掉在地上了,蘇青魚卻還是感覺到,奶奶在向她求救。

第12章甜蜜的家1o

衛生間的玻璃門關閉,從外面看,裡面沒開燈。

蘇青魚也沒有聽見水流聲。

這一切安靜的有些古怪。

奶奶痛苦的哼哼聲在客廳迴蕩。

媽媽的聲音從衛生間裡傳來:「寶貝女兒,奶奶又犯病了。

媽媽在洗澡,等救護車來了,你幫醫護人員開一下門。」

蘇青魚沒有答應。

規則第十六條。

【家人都有鑰匙,不要給陌生人開門。】

「女兒,你聽到了嗎?

記得開門哦,奶奶的病不可以耽誤。」

媽媽要求蘇青魚開門,醫護人員算陌生人,蘇青魚開門就意味著違反規則。

爸爸媽媽的好感度同樣重要。

要曲線救國。

蘇青魚看著手錶,發現時間接近八點半,心生一計,委婉拒絕:「媽媽,我要開始上網課了,我還要考試呢。

爸爸很關心我的學習,我得好好努力,不能讓你們失望。」

雖然網課的老師沒說考試,但是通關方式提到考試。

果然,媽媽聽見學習,便沒有再堅持。

卡著點,蘇青魚拿著課本,進入書房。

電腦屏幕黑了幾下才打開。

網課老師敲著黑板,講解知識點。

原本視頻是遠程廣角。

但隨著時間推進,蘇青魚發現,老師離鏡頭越來越近。

遠程視頻里,老師用教棍敲打做錯題目的學生腦袋。

原本愚笨的學生,會在敲打下,順利解出數學題。

書房外,有雜亂的腳步聲。

哐哐哐——

蘇青魚聽見,有腳步聲來到書房門口。

書房的門,蘇青魚因擔心陌生人進家,避免特殊情況,關閉學習。

「咚咚咚——」

有人敲書房的門。

書房的門,蘇青魚只關閉,沒反鎖。

【不要給陌生人開門。】

不僅僅指的是大門!

蘇青魚注意力高度集中。

她需要警惕網課老師言語上的陷阱,還有前後顛倒的講課方式,對應書本,翻譯詭語。

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