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可这位先生什么都没有。让他都不知道该说点什么了，气氛有点尴尬。

他指着不远处道：“那小块是学校操场。”

段琼宇顺着他指的方向看过去，就是一块很小的空地，一边立着一个破旧的足球框，一些小孩正在上面踢球。

原来这样就可以算一个操场了吗。

忽然从操场滚过来一个破旧的足球，最后停在了段琼宇的脚边。

他弯腰蹲在地上，把足球拿在手里，一个小男孩跑了过来，怯怯的看着他。

然后伸手比了一个手势：“对不起。

段琼宇把手里破旧的不成样子的球递到他面前，接过之后，小男孩脸上顿时扬起了灿烂的笑意，比划着说谢谢。

深秋的寒凉好像被驱散了不少。

段琼宇比划了一个不客气。

小男孩似乎惊讶于他会手语，旁边的老师笑着拍了拍他的脑袋，示意他继续玩。

等小男孩转身走了，段琼宇才从地上站起来，重新变的高大压迫。

他有了解过，这是一所特殊小学。

一旁的老师看他不似面上表现出来的冷漠，心里高兴了不少，继续介绍道：“这些孩子大多数是孤儿，有因为缺陷被遗弃的，也有家里人都不在了的。”

他感慨道：“因为一些现实原因，所以不太有老师愿意来这里工作，在这里的大多数都是一些爱心人士。”

他看向段琼宇，不好意思的挠挠头：“过去这么久了，我们还以为您不会来了呢。”

段琼宇没有接话，而是看了一眼破旧的学校，现实问题。

他忽然转头问：“给学校捐款需要哪些流程？”

她喜欢晒太阳，喜欢种花

啊？陈位老师一脸懵逼，他刚刚没听错吧。

捐款？

街上随便拉一个志愿者，就拉到了金主爸爸，愿意给学校捐款？

这是什么天上掉馅饼的事。

段琼宇侧目，平淡道：“不可以吗？”

陈老师立马回神，激动道：“可以，可以。”

“我这就带您去校长办公室。”

校长办公室内，气氛有些尴尬。

白发苍苍的宁校长和那名老师相视一眼，用眼神交流。

说要捐款的是他，进来听完介绍之后一言不发的也是他。

难道是不想捐了吗。

沉默了一会，年过六十的宁校长开口了：“先生是哪里人？”

段琼宇手里转着那根九节紫竹痒痒挠，被重新修好的同心结上缠绕着细金菩提花。

他淡淡道：“本地的。”