看到老师家的三个孩子,俩小孩儿抿嘴没吭声。
小四观察很仔细,看了他俩一会儿后点头:“你们是不是打架了?我哥打架就跟你们一样,老把衣服拽破。”
其中一个小孩儿本来就不太结实的衣服下摆直接没了一块,露出小半截腰。
虽然这边天气不算很冷,但早晚温差大,这孩子就穿着不合身的两层衣服,没冻感冒八成是他们已经习惯了。
家里多了两个孩子。
扶桑不可能让他俩看着自己一家人吃饭,但也不至于为了他俩就多弄个菜什么的。
鲫鱼豆腐汤、蒸老南瓜、腌菜炒肉末,凉拌酸木瓜。
这就是他们一家的午餐了。
米饭没煮够,扶桑在蒸菜的时候,又切了几个土豆上笼一起蒸。
切成厚片的土豆熟得很快,加一点点鱼汤碾碎,再舀一勺肉末腌菜拌一拌,好吃又饱腹的外婆土豆泥就做好了。
小四小五特别喜欢吃这个,可以直接当主食。
扶桑把米饭平均分给几个孩子,又一人舀了一勺土豆泥让他们拌着吃。
寨子来的两个孩子有点不敢动筷子,小四很大方的用勺子帮他们舀菜,是个热情周到的小主人了。
吃完饭,扶桑把碗筷洗了,才拉着两个孩子坐到院子里聊天。
“我也不说那些冠冕堂皇大道理了,就一点,你们俩现在虽然小,但也应该懂事了。外面的世界不是谁的拳头大就听谁的,做人做事都得占个理字。就今天这事吧,卫犇同学说了不文明的话,你们生气很正常,但是动手打人,还是二打一,这就不占理了。”
“他骂我们,为啥不能还手?”
扶桑看着他,点点头:“可以还手,然后他的家里兄弟又来找你们打架,人家是打着为兄弟报仇来的,照你的说法打你也可以对吧。你们或许打架很厉害,但是打下去真的就能解决问题吗?骂你们的人还是会继续骂,本来不骂你们的人,因为你们只会打架而也对你们留下不太好的印象,这样下去就是恶性循环了嘛,对你们的处境有帮助吗?”
她说了一通,看到两个孩子略微带着茫然的眼神,明白他们听不懂这些大道理。
也是,孩子的世界很单纯,你惹到我了,我想要打你并能打赢你,那我就动手。
真男人,从不逼逼叨!
可是学校不能这样,老师也不能教育孩子们以暴制暴。
所幸,扶桑还有个技能可以动。
她静下心来认真观察这两个孩子,果然,在她脑子里响起了两个孩子的声音。
“阿爸说外面的人欺负我们,我们就打回去,为啥老师说不行?是打得不够厉害吗?”
“舅舅让我们出来读书,阿姆不让,说外面的人会欺负我们,这个就是欺负吗?那照老师的意思,除了打回去,还有其他办法可以解决?”
两个孩子虽然看上去长得近乎一样,但很显然,一个光长力气,另一个多少长了些脑子。
扶桑还现,那个有力气的小孩儿对他兄弟态度有点不一样,说话做事都会下意识的看他一眼。
这就好办了,对方愿意动脑子思考,那就能够交流沟通。
扶桑从来不小觑孩子,他们或许没有大人那么多心眼,但小孩子单纯的直线思维往往更能击中要害。
就在扶桑打算突破那个聪明低调男孩的心防时,在镇上的陈厉接到了来自省城的一个电话。