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孟書溫早知道人言可畏，一時間沒放在心上?。

和她有交集的同?班同?學和老師都知道她是什麼?樣的人，謠言一時無法平息，他們便?紛紛來安慰。

誰料教導主任講話時提到不許再隨意造謠同?學時，又莫名其妙發酵到「欲蓋彌彰」。

歸根結底，這是一場低級味的狂歡。

狂歡的受害者並不只有她一個。

一些?才藝特長生，或是隔壁班的女學委，凡是長得?還算出眾，都不可避免的湧起一些?謠言，不經意脫口的玩笑話被無限放大，貼上?滿是惡意的標籤。

這次輪到了她。

估計狂歡者都以為孟書溫會和前幾次一樣，無非是哭哭啼啼幾場，或是找老師控訴，網絡上?大家都匿名，你一言我一語，法不責眾。

謠言就是如?此，沒過幾天便?會平息，誰會大費周章一個接一個查出始作?俑者。

所以當孟書溫動用法律武器，準確地揪出那幾個造謠者時，大家都很驚訝。

而最令人震驚的是，其中有一個造謠者，竟是三班平日裡道貌岸然文質彬彬的班長劉成，他甚至前不久還寫紙條安慰她不要把這些?事放在心上?，清者自清。

一切何?其荒謬。

事情發生後，劉成成了真正的眾矢之的，也被免去?班長的職務。

許是裝不下去?了，請了幾天病假後，劉成正式加入了校內流里流氣的社?會霸凌團體，翹掉節節晚自習。

孟書溫去?辦公室找老師時看見過他幾次，走在一個染了黃頭髮的高個男生後面，嘴裡叼了根煙。

再見到他，是校外自習室附近。

他們幾個人不懷好意地將岑放圍在中間，滿口污言穢語，一邊惡劣地抬起腿，施以最低下的羞辱。

孟書溫向來不是喜歡多管閒事的性格。

但她看著一言不發的少年，不知怎的，忽然很害怕他聽了那幫人的話，或是被強迫，真的蹲下去?。

手指揪緊書包帶，她忍不住大聲喊了一聲：「岑放！」

少年一怔，循聲抬起眼。

隔著茫茫人群，他們視線相撞。

第2o章澀霧

孟書溫是個喜歡復盤自己的人。

一般復盤的情況發生?，往往是做了什麼使她感到後悔的事。

就比如現?在，她腦海里迴蕩著自己喊岑放名字時中氣十足的聲?音，不太懂自己怎麼有勇氣，有把?握，以自己單薄瘦弱的身體，和同樣弱不禁風的岑放，敵過他們一大票社會不良小青年。

再加上?有仇舊恨，此刻在校外，沒了同學和老師的庇護，他們敵眾我寡。

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