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第二十五章 温礼则（第2页）

她飞快地扫过一眼，是找规律的题。

给出的示例是一串数字，7784247820，答案是1，让寻找其他几串数字的规律。

这是幼儿园小朋友应该做的题？

见温栀寒迟迟未动，顾卫言自告奋勇地凑过去，道，“我看看这道题……”

“屎一样的题，哪儿有什么规律。”

“有的，球球再观察一下。”她轻声细语地鼓励他。

“小姑姑，这小孩儿谁啊？”

“我小叔的孩子，球球。”

温栀寒一脸宠溺地介绍，她很喜欢这个小朋友。

顾卫言，“……”

这样算的话，他得管这乳臭未干的小屁孩儿叫叔叔……

顾卫言和小屁孩大眼瞪小眼，硬是……叫不出口。

“小孩儿，找出来了吗？”

球球咬着唇，还是摇头，害羞得满脸通红，他有点紧张。

顾卫言轻拍他的脑袋，“脸红什么，我也不会啊，这不丢人。”

温栀寒用笔尖在零下面画了一条短横线，“再看看呢？”

“我明白了！是数0的个数！谢谢姐姐！”

小朋友抱着习题蹦蹦跳跳离开了，顾卫言的心情也好了一大半，“小姑姑，这小孩儿傻得可以。”

“那是小学的题，他应该才五岁。”

还在上幼儿园啊……

顾卫言摸了摸鼻尖，心虚地起身，“我去辅导小孩儿写作业。”

温栀寒没拆穿他，起身去了后花园，之前只看到一片葡萄园，应该还有其他的才对，她走到采取顺坡垄方式种植的梨前。

顺坡垄可以提高土壤的保水能力，减少水土流失，适合种植一些耐旱作物或者需要保持土壤湿润的作物。

地科学得杂，她这学期在学习人文地理，这个素材用得好的话还可以作为她的期末作业。

温栀寒先观察顺坡垄的起势，垄的高度，果树之间的间隔，又观察了一下灌溉用水的器具布置，拍下了几张照片，简单在备忘录里做了笔记。

最后摘了一篮子的梨。

路过花园时，在地上捡了一朵栀子。

“栀栀，过来看看。”温礼则在花园一座中世纪风的凉亭中写生，他喜欢安静地画画，今天刚好不忙，加上温栀寒来了，他也就没去公司。

处理完一堆事务后，就将极少使用的画架搬出来，写生。

她注意到画布上不过只有寥寥几笔，勾勒出一个简陋的葡萄架。

“小叔，熟能生巧。”留下这句话后。她踩着下田前换的小靴子进入客厅。

留下在风中噙着笑的温礼则。

是有些手生了。

好像自从来了京城，他就再也提不动笔了。

明明是老朋友，用起来却……如此不顺。

温礼则将画笔擦洗干净，小心收好，生怕它折了，断了，被虫子啃了，就像他的一样，破碎后就修不好了。