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C37偷情被抓到的错觉（第3页）

【莹火虫】:云染

她再次无语。

【云染】:不要随便帮我决定

【金澎湃】:呜呜，大小姐你一定要参加阿，你可是我们公会的唯一希望阿!

云嫣然叹了口气，她自己确实很想参加双人战，奈何没有理想的人选。她和会长聊了下，说会再看看，毕竟离周年庆开始还有段时间，如果找到适合的搭档，她会参加的。

金澎湃连续发了好几个感谢的贴图，只差没在面前跪下而已。云嫣然觉得会长过於浮夸，但他说公会里的人都兴致缺缺，只对娱乐战有兴趣。

她想想也是。毕竟金澎湃是佛系管理公会，只要大家打打周会战就好，也不强求升级之类，所以他们的实力只能算中游水准。

参加的人肯定是奔着前几名去的，她倒是能理解大家的想法—不想当pa0灰。

到时b赛可是有录影纪录，谁希望自己的一世英明毁於一旦，且永世流传。

思及此，一gu危机感忽然涌上心头。云嫣然想她得规划时间练练手感，才不会在b赛擂台上弄出贻笑大方的c作。

为了自己，也为了公会。

c大的开学日和多数大学一样，都定在九月中旬的星期一。一般来说，新学期的第一周是给大一新生缓冲的，先适应大学新生活，不过身为大二的老pgu们就没这种好处了。

教授们毫不客气地轰炸他们，一个星期才刚过一半，云嫣然已经有点虚脱了，尤其是上了英国文学之後。

她总算知道为什麽大家都说读外文系家里要有点矿才念的起了。

光是三本厚重的课本就要三千块钱，加上其他原文书，零零总总相加少说要砸五千块在教科书上。

再来就是翻开课本的刹那，她都怀疑是自己英文能力有问题，还是内容太过艰深—完全看不懂。

她已经听到金钱打水漂的声音了，声音好响，震的鼓膜痛。

熬到星期四下午，云嫣然已经身心疲惫，意识开始神游。她拖着身t朝通识课的教室前去，为了以防自己开小差被教授抓到，她特意选了个窗边的位置，离讲台远一些，尽量降低自己的存在感。

才刚落座，她的身旁立刻出现的一道黑影。云嫣然猛底转过头，那穿着一身的黑的青年瞅了她一眼，随即坐了下来。

「穆旭衍?」她喜出望外，眸子闪了闪。

「恩?」对方缓缓扭过头，云嫣然面带笑容的脸庞映入眼底，他的眸底闪过诧异，「你怎麽在这?」

「这是屈服现实的选择。」她的双唇抿成了一直线，亮晶晶的双眸沾着水气，看来有些委屈。

这门通识课叫作人生海海，据课程大纲来看，是一门讲解海洋和人类的关系。她选这门课实在是迫於无奈，因为学校有规定，通识课的五大领域，至少要涉及三大领域才行。

热门的课程选不上，只好来这里混口饭吃。

「恩。」穆旭衍淡淡应了声，然後云嫣然便见一位nv孩兴冲冲的跑过来，笑道:「同学，你叫什麽名字阿，可以跟你要联络方式吗?」

闻言，云嫣然讶然，嘴巴张得大大的，穆旭衍来到教室也不过几秒钟的时间，这椅子都还没坐热，他就被搭讪了。重点是，她是见证者。

她往墙上靠紧背脊，想找个角度看好戏，没想到穆旭衍余光瞥见了她的动作，唇畔微微g了g，对面的nv孩以为自己有了机会，脸上的笑容更甚，却不料下秒他的话语惊呆了云嫣然和nv孩。

「抱歉，有人会误会的。」他语带歉意，而後将目光抛向了云嫣然。

nv孩的视线随着穆旭衍转到她身上，神se捎着忧伤。还未反应过来的云嫣然先是一愣，笑意凝结在了嘴边，旋即双眼闪过惶恐。

她只是想吃个瓜，怎麽吃到自己身上了。

她不可置信地望向穆旭衍，却在他眼中瞧见了促狭。眼睫连颤几下，一脸不可置信。不要说这麽令人匪夷所思的话阿，她和她都误会了啊。

「所以，抱歉。」穆旭衍忽视她眼里的讯号，扭头委婉地拒绝了nv孩。

只见她叹了口气，説了声不好意思便起身离开。

见她一走，云嫣然立刻凑过身去，质问:「请问是要误会什麽?」

「那你误会什麽?」穆旭衍挑了下眉，语气带着狡黠。她闻声便抿紧了唇，慢慢退回位置上。

好吧，这话说的真妙，穆旭衍确实没指名带姓，她g嘛对号入座。

而且她若是答了，那岂不是承认。她才不会跳进坑里。

是她千不该万不该好奇别人的八卦。

才怪。云嫣然悄悄用余光扫了几眼，从方才到现在，不知道有多少人来和他打招呼了。

这景象只能用盛况空前来形容。

让她想起周郁莹之前说过的话。她仔细观察了下，没觉得他是一眼帅哥，怎麽就那麽多人来搭讪。

不过穆旭衍这边倒是一味的态度，总是很冷淡，然後遇到强势一点的人，就朝她投来目光，接着搬出一模一样的说词。

短时间内，她不知道受到多少人的锐眼相待。

云嫣然忍不住，在上课期间写了张纸条，趁教授不注意抛了过去。穆旭衍见到忽然从空中掉落的小纸张不禁侧过头，只见她灵动的双眼转了几下，叫他打开那张纸。

见状，他g了g唇角，将纸条好整以暇放到桌角边。

她倏地睁大双眼，不停抛丢眼神让穆旭衍打开纸条，没想到他居然侧过脸，留了个後脑杓给她。

云嫣然咬咬牙，不甘心地收回视线，心里偷骂了他一声大坏蛋。

借用她的名号，还厚脸皮地想赖帐。

下课时，b方才更多人来找穆旭衍，无非就是想找他一组。教授说了这门课有分组作业，考量是通识课，分组可能会有不便，因此将人数规定在二到五人。