“家栋,贾向东果真像你说的民愤极大,我肯定会处理的,下来我找人调查一下,一定会给你一个答复。”
闫进才给自己留了退路,想从李怀乐那求证,看以后的形势走向。
郭家栋看出了闫进才的心思,就要打消闫进才的幻想。
“闫书记,李怀乐就是自己没事,能对自己的小舅子下手,可见也是到了万不得已的地步,你要不给他打个电话,李怀乐正在气头上,让你这么一羞辱,那会有你的好果子吃吗?”
如果如郭家栋说的这样,这个电话也不能打了,这家伙步步紧逼,非要逼着他处理贾向东不可。
“家栋,你说的很对,我这边安排人调查,等有了结果,我就上会研究,哦,你先去休息吧。”
郭家栋正待要走,忽然想起一件事,这件事不处理好,那就对不起柳坪村的孩子们了。
那就是要为柳坪村小学解决教师问题。
一次他和柳飘红在山坡上放羊,一个小家伙就找他兴师问罪,让他帮他们解决老师和上学问题。
郭家栋虽然当时没有答应,但这件事一直压在他心里。
百年大计,教育为本,教育兴,则国家兴,正好借着这次东风,顺便把这件事也解决了。
“闫书记,有一件重要的事,我差点忘了,柳坪村小学没老师了,马上要开学了,没老师就开不了学,那学生上学咋办?”
“这事我也很头疼,我让教育专干向教育局反映,争取给咱们多分几个老师,这事就能解决。”
“闫书记,教育局能不能分,还不一定,分了能不能守住,更不一定,所以要培养本土教师,这才是长久之计。”
“难不成你要跳槽,去当小学老师?”
闫进才脑子转速有点慢,想郭家栋这么关心教育,就有跳槽当老师的想法,如果真有,就假意劝阻一番,然后同意。
有不少老师,通过逆向调动,进入党政机关,从事业身份,转成行政身份,随后在爬升一番,实现人生价值。
但没有一个从行政机关的,转入教育行业的,如果有,那这个人就是脑子有病。
“闫书记,你高抬我了,我没这么高大。”郭家栋笑了一下说道,“我说的是招收民办教师,弥补公办教师不足,这样就能解决老师问题。”
要招收民办教师,乡政府就又这个权力,工资由村组或乡政府发放,只给教育局备案就行。
过几年,有了转正指标了,民办教师也可以转正,就是吃国家财政的正式编制教师。
郭家栋有了这个打算,一个是想解决柳坪村小孩上学问题,一个是想解决柳飘红的问题。
柳飘红以后可是自己的女人,当一辈子农民怎行呢,那就要尽早筹划,给柳飘红一个前途。
郭家栋给柳飘红说的惊喜,说的就是这个。
如果柳飘红知道,她能当柳坪村小学老师,不知道要开心成啥样了,比郭家栋抓她摸她,估计还要兴奋。
这确实是一个办法,能有效解决教师不足问题。
闫进才要佩服郭家栋的脑瓜了,大学生就是大学生,别人想不到的,他就能想到。
“好啊,那就先给柳坪村解决两个,你有合适人选吗?”
“有一个,柳飘红。”
“家栋,我听人说,你刚到柳坪村,就把柳飘红拿下了,你可要注意形象啊,这次再让柳飘红当老师,只怕难以服众。”