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何嘉已經覺得眼前發昏了，所以廁所是那邊？他撐著門框想著。

左看看，一眼望不到頭的教室，右看看，還是一眼望不到頭教室。

怎麼，這教學樓就一層的啊？還不帶修個樓梯？

深呼吸，何嘉告訴自己這是自己寫的故事，不要太較真，不要太較真……

靠。

累死了，要不就……

【警告！】

「停！我什麼都沒有想！」何嘉怒道。

警告聲戛然而止。

何嘉在門外試探性的探出腳，然後又飛的收了回來，轉過身，慢吞吞地走回自己的座位。

先不說他不知道廁所在哪兒，就剛剛請假的事兒就扣了這麼多契合度，誰知道他在找廁所的路上會不會直接癱在地上。

這種玩法兒也太丟人了吧！

講台上，老師還在忘我投入的講解題目，下面的同學們刷刷地認真做著筆記。

何嘉抬頭看黑板，只能看到一圈白色的印記，根本看不清老師在寫些什麼，仔細聽著似乎也聽不太明白老師在說什麼。

就這麼幹坐著？

還真只能就這麼幹坐著，何嘉拉著張臉，仿佛真的回到了不堪回的小學時光，他不愛學習，看到卷子就想吐，原本只是想要折磨別人來著的……

何嘉好不容易熬到了下課，同學們呼啦啦的一圈人往外走去，走廊上人聲鼎沸，像是一鍋螞蟻。

何嘉拖著疲憊的身軀走出去，依舊沒有看到廁所，每個教室的大門口上方都掛著一個指示牌，他在六年級62班，順著指示牌，是61班、6o班……然後反方向是59班、58班……

何嘉嘗試著往61班走過去，直走到他們班級的後門口處，他就再也無法邁出一步。

透過後門，他可以看到教室里的同學，十分鬧騰，和自己班上的氛圍不一樣，而且同學長相也不是一樣的。

還好，還沒有離譜到這麼些教室都是一個樣子。

看來故事真正落實到副本里還是和自己最初的設定有些區別。

何嘉摸了摸下巴，也就是說這些教室都是一個單獨的空間？

還沒有等何嘉思考出來法子過去，一道尖銳的聲音從走廊的一端傳了過來。

同學們都尖叫起來，走廊上一下子陷入了騷亂。

何嘉隔著人群，眼角餘光望見，大概是1班那邊有一個身材十分高大的人，舉著一把鐮刀，刀刀揮砍在同學身上。

「！！！」

他可沒有設定這麼血腥暴力的橋段！

晨星科技！你們在搞什麼？加的都是些什么元素！這是能過審的？！

何嘉只覺得牙疼！

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第24章《教室列車》

然而想像中的血色並沒有出現。