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074 一计多利（第1页）

尽管今年尚远舟已经是十九岁的年纪，按照之前尚家养他的方式，要让他从头开始学习再参加科举，确实是件十分困难而漫长的事情，但是尚远舟从新婚夜醒来后不久，便表达出了他的特殊和愿意上进的心思，从听众李微光的角度来看，万般皆下品唯有读书高这耳熟能详的话语便说明了上进唯一的途径，便是科举入士。

先有了这样的误会，再加上尚远舟表现出来的样子并非大字不识，甚至还知道许多稀奇古怪的事情，便有了他学识不俗的认知，李微光将这些告诉李嬷嬷，李嬷嬷又和李荣商量过来，便觉得尚远舟科举对于李府来说也是一件极有好处的事情，因此便给李微光转达了信息，而李微光在见过尚远舟学习速度之后，心中自然更加惊喜，想着无论如何都要将他劝到这条路上，便是真要寒窗苦读十年，那时候他也才二十九岁，正是好出力的时候，这么几年，她等得起，李府也等得起，除了等得起，李府还养得起。

可是她不知道，尚远舟心中关心的并不是他个人的前程，按照他所知悉的历史，明朝灭亡于1644年，距离现在差不多只剩下了八十年，若是他花费十年寒窗苦读，再花费二十年往上爬，即便他一路仕途顺利，等他拿到决策权的时候，曙朝也只剩下了四五十年的气运。

而短短的四五十年，面对已经病入膏肓的王朝，他真的还能做些什么吗？

而且对于他来说，他手上掌有科技知识，又知道历史大概的走向，他并不一定要将自己卡死在曙朝政府这一边，他的目的并不是维护曙朝统治，而是打开国门，让固步自封的天朝上下都看到西方的快速发展，从而达到东西沟通的目地，只要这片土地上的人民不再这样落后下去，几百年之后八国联军入侵，对这片土地进行烧杀劫掠乃至到后面让举世都震惊的大屠杀事件，都不再发生。

因此，对于尚远舟来说，科举只是他可以选择的途径之一，而并非是全部。

便是当下，他主要要做的还是尽快熟悉和了解这个时代，明白问题的结症之后才能对症下药，所以他并不想这么快做出决定。

只是李微光说得也很有道理，若是他能科举入仕，进工部入职的话，别的不说，手下确实会有最好的工匠和也会有最丰富的材料可供他使用，有了曙朝政府在他后面支持他，他说不定能将蒸汽机提早一百多年在这个封建王朝中发明出来，从而在科技上继续领先西方，提前进入蒸汽时代。

但这是能划时代的技术改革，并不是他一个人可以完成的，他必须找到一个强有力的支持，才能支持他安心发明和研究。

只是，即便他能全心全意搞技术发展，曙王朝就会支持他吗？

这个问题，尚远舟并不敢做出肯定的回答。

因此面对李微光的夸奖，他也只是笑笑，并没有说话。

而李微光见他没有答应，也没有气馁，学着他的样子笑了笑不再说话，但是下次让她找到机会，她仍会不遗余力地劝说。

接下来的路程便无趣了许多，他们直直地往北去，又走了不少路程，便是一开始对外面十分有兴趣的尚远舟，看了将近一个时辰的屋瓦之后，也显得有些疲惫，放下车帘闭目养神起来。

然而马车仍往前行走着，他们从早上出发，直到将近中午，才到了他们此行的目的地，位于北京城最北边崇教坊的国子监。

国子监的历史悠久，可追溯到前几朝，到了曙朝，不仅是当朝的最高学府，另外还有管理全国教育的职责，但是李微光特意带尚远舟来这里，显然并不是想要他知道后者的职能，她仍是想要尚远舟感受这边的学习氛围，尽力将他往科举这条路上拉去。

不过她并没有这么明显地表现出来，正好也到了用午饭的时候，几人下了车，一路走着，也看看是否有合适的食肆。

或许是因为国子监的学生多的缘故，这一片比其他地方热闹多了，到处都有年轻的脸庞出现，间或还有几个外国人，看得尚远舟惊奇不已。

便是刚下了大雪，年轻人也仍有着令人惊叹的朝气与活力。

李微光一边走着，一边与尚远舟说道：“夫君，不若我们从家里搬出之后，在这一片找找可否有合适的屋子？国子监中监生有荫监例监，是倚仗家中权势进学，也有外朝夷生，是邻邦高丽、日本、琉球等向慕我朝文教派来的，但其中最多的还是贡监举监，举监是已经会试不中，仍想再考一轮在国子监中挂名，而贡监是各地选拔的优秀学子来国子监学习，这二者学识皆不俗，其中亦有家中穷困者，我想着夫君要请夫子，便可以请一位国子监学生兼着教一教，一来可省些银钱，二者若是有疑惑便是他也难以解答的，他还可以请教国子监的博士学正，可比专请夫子划算太多了。”

向来对政事都不怎么清楚的李微光难得能将国子监介绍得如此仔细，另外还考虑周到，他一个已经成年的学生要单独请一位夫子不划算，而跟着低龄的学生去书院念书感觉会有些浪费时间，而且不管选上面两种之中的哪一种，他那古怪的学习速度恐怕都会遭来周围人的关注，而且随着他的学习进步，他换夫子的速度恐怕也会十分惊人和快速。

再者，考虑到他的性子已定，而凡出来做夫子的，多少也有些脾气，李家多是从军从武，并无多少文人关系，恐怕也很难为他寻找一位又一位的老师。

因此，搬到国子监这边来，请国子监里优秀又需要钱的学生来家教，实在是一个妙极了的选择，一来监生自己还是学生，年纪也大约和尚远舟相仿，架子摆不起来，教教尚远舟一些常识和基础的知识也够用了，若是有他也回答不上来的问题，他便可以去请教他的老师。

有了这样一层关系，实际上教授尚远舟的，可不就是国子监里的博士老师了么？实在是划算得很。

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