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只帶了一本薄薄題集和一支黑筆的熊昱舟自覺幫她分擔了大半壓力。

「你帶了些什麼，怎麼這麼重？」熊昱舟拍拍其中一包書本，問道。

「筆記本、教科書、參考資料、草稿本、還有一些高中課本。」嚴慕文回答。

熊昱舟：好像到也沒必要帶這麼多。

不過他沒有說出來，他了解嚴慕文的性格，雖然帶著的書她不一定會看，甚至可能基本都不會看，但這些東西她帶在身邊就會安心，好像知識會自動傳入大腦一樣。

到達圖書館後，兩人找了個空著的雙人自習隔間。

自習隔間是塘市圖書館開闢的一塊自習區，由於中學生或是考研考公的人喜歡這裡的氛圍，經常來這看書學習，圖書館便索性開闢出了塊的區域，專供自習使用。

隔間有單人、雙人、四人之分，不同隔間之間用磨砂玻璃與綠植隔斷，免受外界影響。

嚴慕文在熊昱舟對面落座，將書本依次從拿出，摞在桌面上。

看著那一疊疊高高摞著的知識，她頓時覺得心裡的大石頭落了地。

準備工作都已做足，接下來她只需要將這些知識全部掌握吸收就行了！

她從筆袋抽出手感最佳的一隻簽字筆，換了根全滿墨的筆芯，又將帶來的本子平鋪在桌面上，從中挑了本最好看的，一頭扎進知識的海洋里。

一旁的熊昱舟看著她滿滿當當地桌面與堪稱全面的準備工作，好笑地搖了搖頭。

一小時後，嚴慕文從學海里掙紮起身，輕拍對面少年地肩膀。

「小熊，一小時了，站起來活動一下。」

「馬上。」

嚴慕文見他筆尖未停，題目下方寫滿了密密麻麻的步驟，知道這應該是道很複雜的題目，便沒有催促，獨自走向窗邊，眺望遠方的山水。

別的出於「為了你好」的言論嚴慕文未必會聽從，但像「每坐著學習一個小時就要站起來活動五分鐘」、「看書久了要看看窗外」這樣的言論她一定會一板一眼嚴格遵循，絕不多學一分鐘。

五分鐘後，熊昱舟落筆起身，走到嚴慕文身邊。

嚴慕文便心安理得地給自己的休息時間又加了五分鐘。

讓小熊獨自站著也太孤單了，她還是陪一陪比較好。

……

熊昱舟刷完兩套題後沒有再繼續，而是拿出手機不知在查找著什麼。過了十幾分鐘後，拿起嚴慕文的鉛筆與線代課本，輕輕圈出一些知識點。

嚴慕文注意到他的動靜，湊過來：「你在幹嘛？」

「圈了些可能會考到的考點和例題，你可以著重複習下。」熊昱舟道。

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