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「一般吧，我沒印象，肯定不是高分那一批。」劉老師在抽屜里找到小升初成績表。自己班上57個學生，高分低分都有。小升初只考兩門主課，語文數學，單科1oo分，總分2oo分。班上最高分有6個2oo分，最低的1oo出頭，勉強能算及格。

義務教育階段，會被勸留級的也是極少極少的。

康妙玟是154分，語文82分，數學72分。不好不壞，只能說是最常見的中不溜。

趙老師皺眉，「也許是暑假補課了，或是提前學了。」

他想著還是要再看看，如果早就學過的話，現在做完練習冊也不算什麼，頂多就是這孩子在父母的要求下提前做作業。

「那再看看吧，我原本想著在這一屆找幾個孩子走走競賽。一班和四班還有兩個在觀察。」趙老師帶3個班，一班、三班、四班，還是一班的班主任。

「你要觀察多久？」

「期中考試吧，看看他們期中考試怎麼樣，然後給他們搞個興班提高提高。」

「我看行。趙老師，你這是事業心蓬勃發展了啊。」

趙老師笑著搖搖頭，「我跟你們這樣的年輕人不一樣嘍。」

趙老師話沒有說完，劉老師也心裡有數，趙老師這樣4o來歲的老師正該是爭取特級教師職稱的時候，2、3o歲太年輕，5o歲又太年長，趙老師想從初一這一屆扒拉幾個好苗子打競賽，只要有一個學生冒出頭，特級教師就穩了。

*

周六考了歷史單元小測驗，康妙玟一直很喜歡歷史，自覺考得不錯。

周二歷史課發了卷子，全班只有兩個滿分1oo分，一個是班長，一個就是康妙玟。這是歷史第一次單元測驗，也沒有過往成績可以對照，但歷史老師還是重點表揚了考了滿分的兩個學生。

歷史想學好只需要好好聽課、好好看課本，但想考滿分不是很容易，所以還是很值得表揚一下的。全年級5個班291人，考滿分的也只有十幾個罷了。

這個周五，英語單元測驗；周六，語文、數學單元測驗。

班主任劉老師統計各科單元測驗成績，副科不算，主課語數外，歷史中考不考，但會提前有個結業考。四門課以總分排列名次，除了班長、副班長、課代表之外，康妙玟的總分居然在第七名，英語拖了後腿，只考了6o分，擦邊過線，不然總分能在第一名。

總分第一379，同樣也是英語拖後腿。

康妙玟數學、歷史都是滿分1oo分，語文作文扣了兩分卷面分，總分358分。

劉老師又找英語單科前三，分別是張婭寧85分，胡駿84分，總分第一的路景延81分。

張婭寧跟康妙玟住在同一片，倆女生關係也好，就讓張婭寧帶帶康妙玟，分享一下學習經驗。

張婭寧這次是總分第三，語文錯了幾題，歷史拖後腿，她倆正好互補。

*

康衛國挺得意的，這次單元測驗閨女拿了兩個1oo分，語文要是作文不扣分，那就是3個1oo分了！

這人到中年吶，事業就這樣了，唯一還能拿得出手吹一吹的，不就是孩子了嗎？

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