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各科老師們全都圍在辦公室中間堆卷子的大桌前，桌上一疊一疊摞著這次考試已經批改過的試卷。

中央攤開了幾張，陳主任坐在中間，幾個老師在討論這幾張卷子。

是有人作弊了？如果是作弊，那捲應該已經燒掉了才對。

第一月考有很多人寫著寫著卷子起火。

監考老師已經見怪不怪，這火也不會燒到人和物，只把整張卷子燒完，在課桌上留下一攤紙灰。

「出去，這科成績作廢。」

苗老師是最高興的，所有作弊的學生都要領勞動值日，一年級生能領的勞動值日就是去一號玻璃棚里換土翻土。

葉一白把作業本放在嚴老師的課桌前，聽見嚴老師說：「這個題……如果是這個思路確實可以。」

嚴老師是他們班的班主任，各個班的班主任同時負責本班級的修仙課。

怎麼引氣，怎麼打坐，怎麼運靈力走筋脈，怎麼守靈府，都是班主任教授。

知道嚴老師是a班的班主任時，他哥哥說：「她？她的理論實踐都很不錯。」

這些東西葉一白從小就學過，但能讓哥哥評價不錯，嚴老師就確實是有本事的人。

這次的修仙學的卷子，一看就是嚴老師的出題風格，什麼也不給，直接上大題，讓他們自己畫圖自己標註。

像這類型的作業，a班已經做過許多次，三張圖閉著眼睛都能畫下來。

嚴老師說：「這些你們要牢牢記在心裡，閉上眼睛要能感知你的每一處穴位。化無形炁為有形炁，如果以後想要衝破關卡更上一層，這是最基本的。」

跟他剛啟蒙時，家庭教師說的一樣。

葉一白有些好奇，那張卷子上寫了什麼？

「這個符咒的畫法是課本上沒有的，我也沒教過，但我試過了，是可行的。」這是符咒課的韓老師，他拿出一張符，這是他照著卷子畫下來的。

這次的符咒考得很簡單，是太清二十四符中最基本的。

安宅符，解穢符和聚靈符而已，這幾種符咒能有值得韓老師特別研究的？

那張桌子被圍住了，他看不見卷子上的姓名是誰，可他心裡隱隱有種猜測，是他最不願意的那類猜測。

他希望不是她。

他走到門口時，陳主任的聲音在背後響起：「那大家的意見的這次怎麼排成績？」

「我的提議，理論實操分開列，理論排名，實操排名，讓學生們看看心裡有個數，該是什麼樣就是什麼樣。」

葉一白明明背對著辦公室了，但他就是感覺嚴老師在說這話的時候，目光在他身上短暫停留。

下午就出了月考成績榜，每個年級的成績除了貼在辦公室外，也在大屏幕上滾動播放。

姓名，班級，成績。

白紙黑字，從第一名排到末尾。

姚貝貝又想看，又不敢看：「你們沒有人想去看成績嗎？」能不能幫她看一眼，她這次怎麼樣也得進步幾名吧？五名就可以，她的要求真的不高。

章天宇不在乎：「周子越好像去了。」

剛說完，周子越就進來了，他一教室就看著丁靈。

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