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七终于送出去的胆怯（第1页）

对于大多数人来说忙碌又紧张的期末考前模拟考试周终于结束，似乎可以在期末考前稍微放松一下了，正好赶上个周末。但是对于钟濡沫来说，考试与否，都是那么回事。

钟濡沫一向相信，只要平时学得好，怎样考都不怕。所以考试周对她来说并没有什么特别的，但这次的这个考试周确实是尤为特别。因为她看到了在教室门口藏着的苏立宣。

苏立宣以为没有人看见他，但其实钟濡沫看见了，并且强装作没看见，认真写试卷。

本来钟濡沫确实是在认真写试卷的，但是她在考试时有一个特点，就是当一下子没了思路的时候就会望望其他地方。那天，正好钟濡沫在想这个作文题要怎么写才能写得有新意一点。就往门口方向看了看，毕竟是在考场上，要看也只能看看教室门外那种无关这场考试的地方。要是东张西望，那么监考老师一定会把她当做作弊人士处理的。

不看倒好，一看就看到了苏立宣往着她们班教室的方向走过来。这个方向有两个教室，一个是八班，另外一个就是钟濡沫所在的七班。刚开始钟濡沫还是想了一下，苏立宣是要来哪个班级的。结果后来，苏立宣来的是七班。

钟濡沫先是很惊喜，好长时间没有见到苏立宣，没想到再见竟是这般境地。后来则又慌张地低头，装作认真写作业的样子。说来也是凑巧，就是在看见苏立宣的一瞬间，她忽然想到这篇作文应该怎么写了。

很慌乱，也很害怕。一方面害怕伪装得不够好，被苏立宣现自己已经看到了他，以后就不来了。另一方面又害怕伪装得太好，看不到门口的苏立宣了。

外表没有表现出什么慌张，但其实心里早就翻江倒海。

最后还是齐耳的短与刘海帮她起到了良好的掩饰作用，斜耷拉下来的刘海正好可以挡住钟濡沫的眼睛，在苏立宣的角度正好看不到钟濡沫是写一会儿字看一下外面站着的苏立宣的。

这就不得不提钟濡沫另外一个过人的能力了，一边看其他地方，一边写作文，能不把字写错，也不会乱了思路。

那天中午放学回到家后，钟濡沫把自己关在房间里。拿出那本纸页泛黄的日记本，在最新的那一页纸上写下——

我们很久没有再见面，我知道的其实时间并不是很长，但在我看来就是已经过了很久。我说我很想念他，说出来连我自己都不会相信。但是，这就是事实。我今天终于见到了他，准确说是他来见我的。我们考试，他在我们班教室门口，我正好看见了他。很开心，有一种想把他写进作文的冲动。但是我没有，我的理智战胜了我的冲动。

2oo2年1月5日

日记的前一页，写着——

今天是值得我庆祝的一天，我知道了他的名字——苏立宣。当傅泽宇在我面前把他的名字一字一字念出来的时候，我整个人都快要飘起来了。很感谢这一天的我自己，很冲动也很紧张，最后还是问了他的名字。我不怕别人拿这个来笑话我，就是很想要知道他的名字。而且，我知道傅泽宇不会拿着这件事情乱说，一定不会的。

2oo1年12月31日

钟濡沫伪装得确实很好，比苏立宣的伪装要高明得多。苏立宣自以为没有人看到他，但是就是故事的主人公，就是他正在关注着的那个女孩看见了他。而钟濡沫，伪装得让苏立宣以为自己在门口的窥探一直没被现。

相比之下，钟濡沫确实厉害。一如她这个人给人的所有感觉，神秘看不清；一如她自己给自己的评价——虚伪。

只不过后来，钟濡沫以前给人的所有感觉，都成了她对苏立宣的所有感觉。

也正是在考试时，苏立宣每次在教室门口的窥探，让钟濡沫坚定了接下来要做的这一件事的决心。

他们两个人之间最大的默契就是，当彼此出现的时候都能自信地觉得对方是为了自己。

对！

这就是他们之间最大的默契。

如果苏立宣没有在教室门口，如果没有正好被钟濡沫看见。那么那份早已准备好的“胆怯”，可能要过很久很久才会去到苏立宣的手里。又或者，直接没有拿给苏立宣的机会了。

最后一周的上课时间，这周一结束，就是期末考，接着就是寒假。钟濡沫从书包的小夹层里把折成心形状的卡纸拿了出来，这张纸，上次塞进去之后就再没拿出来过。

钟濡沫把卡纸展开了，又对着上面写的《ye11o》的歌词看了一遍，并再次检查了一遍译文。

Lookatthestars，

Lookhotheyshineforyou，

ahingyoudo，

yeah，theyerea11ye11o。

Ig，

Iroteasongforyou，

ahingsyoudo，

anditasca11edye11o。

sothenItookmyturn，

ohhatathingtohavedone，

anditasa11ye11o

……

……