这些题目到底有多简单,
以至于郝楠都不需要思考,几乎不停下笔。
嗯。
的确不难。
前面的选择题和诗词默写,只要学生基础扎实,几乎是送分题。
但当到了诗歌鉴赏的时候。。。
嗯?
这个题目有点难度啊!
“6龟蒙。“
看到这道题目,宇晴不禁眼皮一跳。
6龟蒙?
一般来说,语文诗歌鉴赏题目常选用李白、杜甫、6游、白居易等知名诗人的诗歌。
毕竟。。。
这些诗人的作品最为广为人知。
但这次。。。
竟然选用了6龟蒙的?
这。。。
一般的学生都不太熟悉吧!
不仅如此。。。
这诗也相对较难。
本次语文考试的难度瞬间提高,很多学生可能不会做。
就算会,要获得满分也不简单。
暂时放下这道题,宇晴继续翻看试卷。
接下来。。。
是文言文分析。
下一刻。。。
她的神情僵住了,愣在了原地。
什么?
这道题是谁出的?
你确定这是为学生出的题吗?
试卷的前半部分很简单,增加诗词鉴赏的难度还可以理解,但这文言文是什么鬼?
原文如下。。。
于瑜欲渔,遇余于寓。
。。。。。。
问:欲是什么意思?
问:鬻是什么意思?
问:逾是什么意思?
问:踽踽是什么意思?
最后:通篇阅读并释义全篇文章。
“噗呲!“
看完全文后,
宇晴直接爆出怒气,她的眼皮狂跳,全身都变得不淡定。
“尼玛!“
“这出题的人是不是有毛病!“
“还是说,这特么是出了错题???“
“。。。“