什么意思。
游赐细细咀嚼了?一遍这句话。
总觉得她好像在吃醋——因为自己?教别人题目这件事。
他嘴角轻勾了?下,很想说“你不喜欢的话,其?实我可?以不教的。”
但最终还是没有?这样说,只说:“我以后不教了?。”
“那可?别。”她找到做好标记的那道题目,抬头看向游赐,“这题怎么写?我看不懂。”
抬头的一瞬间?,目光和游赐潮湿的眼睛对上。
他垂着眼睛,目光却很温和。
注意到她头发长了?好多。
她习惯中分,有?一侧黑色的长发被她绕到耳后。整个人看上去清冷又?厌世。她眼睛虽然很大,但眼尾是上翘的,带着股不可?高攀的傲气和锋利。
明艳又?漂亮的不像话。
他收回目光,起?身拿过她的那本习题册,扫了?眼题目。很简单的一道题,看一眼就能出答案,压根就没有?问的必要?。
容艺打了?个哈欠,趴在他的书桌上看他,手里闲散地捏着根笔。
“笔给我。”游赐说。
“呐。”容艺伸出手,把笔递给他。
游赐接过来,圈了?一下“单调性”这三个字,问:“会求单调区间?么?”
这已?经算是导数题里最简单的题型了?。
“不会。”容艺想也没想就回答。
她甚至连导数公式都没记明白。
“你坐我旁边来,你站那么远我听不到。”她抱怨了?声。
游赐顿了?下。
然后很快出去拿了?张椅子,搬进?来,坐她身边,问:
“现在听得见么?”
容艺忍不住笑:“现在听得到。”
废话,他坐那么近,肯定能听到。
游赐又?问:“那会求导么?”
容艺老实回答:“不会。”
游赐放低要?求:“会判断定义域么?”
容艺点了?下头:“会。”这个她还是会的,高一就学过,算是高中数学的入门问题。
她看了?眼这道题目,说:“这题的定义域就是r。”
游赐点头:“对。很好。”
然后又?抬起?头看向容艺:“导数单调性第一步,先判定定义域。”
容艺听懂,点头:“明白了?。”
接着,游赐飞快在旁边写了?几个常见求导公式,并圈画出题中所需要?的e的x次方的求导公式。
“你先记这个。”
“e的x次方求导之后,是它本身。”
“至于常数项,求导之后则为零。”
“再看这道题,你试着求出它的导函数。”
“好。”容艺一只手撑着脑袋,仍是不解,又?冒出一个问题,“求导之后呢?”
“别急。”游赐把笔递还给她,“先求出它的导函数。”