这是这具身体的奶奶,也是自己的奶奶。她之前对自己态度微妙是因为父母的死亡,本质上是对自己没有恶意的。
巫澄先是闭眼歪头做睡觉的动作,卷翘睫毛忽闪忽闪的。又睁开眼睛,声音迟钝告诉奶奶:“在睡觉。”
就是个刚成年的小孩,这几天在家里捂白回来些,脸颊上也多了肉,看上去乖乖软软,声音也怯怯小小的。想到对方昨天脸色苍白蔫哒哒的样子,奶奶不忍心,问:“要和我一起出去吗?”
巫澄摇头,又回头看卧室房门。
言外之意大概是要等宋泊简。
奶奶没坚持,但突然觉得也能等等再去图书馆。她在巫澄身边坐下,问:“看的什么书?”
巫澄把书合上,给奶奶看书皮。
看到书名,奶奶很明显愣住,疑惑:“怎么看昭明文选了?”
巫澄抿嘴,小声解释:“想看。”
奶奶看着巫澄认真的侧脸,欲言又止,最后还是没说什么扫兴话,而是打开电视机认真搜了搜,找出昭明文选详细解读慕课课程。
老人就在身边遥控电视,巫澄不由自主仰头看她找出来的页面。
奶奶解释:“这是网课,这个老师讲得很详细,你可以听听。”
说着,她点开第一集,和巫澄一起听起来。
为了降低门槛,这系列课上课前都会先富含感情的朗读内容,以便学生更好的理解作者的感情。
巫澄大概能听出来电视上的人是在朗读内容。
但语气实在是太夸张了,好像粉红熊循循教导时的语气,不是粉红熊的夸张,而是一种成年人的高亢激情。
倒是能听清,但巫澄需要在朗读声中撇去他高亢情感带来的语气,再仔细记下这个字的读音。
很麻烦。
没有宋泊简读出来清晰,声音也没有宋泊简的悦耳。
尤其是朗读之后,就开始讲课。
不再是粉红熊那样,加上背景音和花哨的图案,就是一个人,站在讲台上仔细讲解。
巫澄有听到几个很新奇的观点,算是认同。可毕竟字都不能认全,更听不懂太专业的内容,听着听着就跟不上了,只能稀里糊涂看着电视机上老师情绪激动的讲解。
但老人就在身边,她费力帮自己找到的课程,又和自己一起看。巫澄不想让她失落,努力让自己集中精神认真看。
宋泊简从房间走出来时,看到的就是这么一幅画面。
奶奶和巫澄并肩坐在沙上,电视机上播放着网课课程,穿着黑西装的老师激情澎湃讲着昭明太子编选文选的伟大壮举。奶奶带着老花镜认真听着,而她身边的巫澄,眼神虚无清澈,有种上课走神的无所事事。
宋泊简没忍住笑了一下。
奶奶也早就听得云里雾里了,听到宋泊简的声音就回头看过来,问宋泊简怎么这么晚才起,随便说过几句,叮嘱他记得吃早饭,就挥一挥衣袖,自顾自去图书馆了。
徒留下两个少年人洗漱吃过早饭,面对电视机上的网课面面相觑。
少年整个人身上都写满了抗拒,宋泊简失笑,把慕课页面叉掉,纵容:“不想听就不听,你随便看看。”
少年却看过来,朝他举起手里的书。
巫澄不好意思的提要求:“你来读。”
宋泊简半是疑惑半是不可置信:“嗯?”
巫澄把书放在宋泊简手里,不好意思重复:“我想听你读。”
接过书,目光看到书里夹着的带字迹的纸,宋泊简忍不住笑:“好。”