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第3頁(第1页)

牧山答非所問:「勞駕分享點兒生活經驗,升學紅包我給多少合適?」

李浩煜:「……」

談不上重要的事,嗯。

作者有話說:

閱前請知道:

*作者會儘量不脫離現實,但本文屬於都市童話,不建議處處代入現實

*攻受年齡差7歲,是彼此唯一,經濟狀況懸殊,之間有特殊因果,非常介意攻受不平等的讀者謹慎閱讀

*知曉提醒後仍然指責作者,作者會不高興(但除了長結節毫無還手之力)

*讀者理解的不一定是作者想表達的,請勿在評論區隨意避雷

*開坑連更,有推薦後每周一三五更,周日隨榜加更,時間21:oo,請假會提前,捉蟲會回復,修文勘誤都會說明

*一如既往希望大家看文開心!年快樂

第2章「小牧先生是你該叫的嗎」

牧山單獨資助一個貧困學生已有六年。

他作為地產大亨的孫輩,拿到mBa時大概可以算「人生高光」,明明是在公司做個決策實權聊勝於無的閒職、掛著聽起來高級但虛懸的頭銜,可做什麼都能被外人夸一句年少有為。

只有他自己,和像他一樣要什麼有什麼的朋友,比如和牧山家關係緊密的髮小李浩煜,才知道他基本是屬於不務正業那一掛的。

但他也有件從成年至今一直在做的事——資助一所鄉村小學。

少爺從私帳里騰出點兒零花錢就能補貼山區學校整年的開銷,牧山並不在意流水的帳單,也不熱衷於教育事業,他之所以這麼做,歸根結底是因為他「離經叛道」的父母。

那所鄉村小學在本市區2oo公里外的子陽縣、子陽村,除了經濟不好,其實是個自然風光漂亮、物種多樣性豐富、生態優良的地方。

那裡是一些人的旅遊選擇、是另一些人的「窮鄉」。

而他父母門當戶對,坐擁社會上層的資源和機會,當年那樣高的學歷、那樣寬廣的前程,捐款不說,非要雙雙跑去吃支教的苦,成天形容粗糙,搞得他和親生爸媽經常對面不識。

牧山少年時還曾憤慨質問一年見不了幾回的至親:「有那麼多人去做這些事,為什麼非得是你們?」

爸媽話裡帶著愧疚和他不懂的堅持:「有那麼多人去做這些事,都遠不及我們去做來得更容易和方便。」

牧山時至今日都認為爸媽自詡偉大,因為他只是一個被拋下的小孩,脫去錦衣玉食,心理上和留守兒童同感,他甚至感受得到,他爸媽並不期待他的誕生,如果不是迫於「催育」壓力,他根本沒機會睜眼看世界。

家庭的組建,背後不一定都是水到渠成,無論經濟條件是貧瘠還是優渥,可不管出於什麼原因,於他而言,他雙親就是沒對他負責,把他扔在外公外婆身邊,自己心安理得追求人生價值去了——

那他的人生該由誰來引路?

牧山沒解開這個心結,也不想解。

可爸媽在他成年之際早逝,驟然迷茫之下,他還是聯繫了那所學校的校長,捏著鼻子替爸媽掏腰包。

他不是沒有恨意。

恨意之外的那份妥協,大概是他繼承的博愛遺產吧。

子陽村小學的校長叫鄭如蘭,現在年過古稀,無兒無女。

她年輕時奔走於地方政府和上級政府之間,煢煢孑立、踽踽獨行,一步步搭建起外來教師到鄉村支教的橋樑,一生致力於將山區孩子送往廣闊世界——不僅限於讀書,能讀的讀,不能讀的就學手藝。

牧山認為真正偉大的人不是他父母那樣的,而是鄭如蘭這樣的,不讓兒女牽掛、不讓兒女承擔。

不過這也無法改變牧山的看法,他除必要場合不想踏足學校一步。

牧山不是唯一捐資者,但他是最大捐資者,他的款項主要用於推動建設,另一部分在鄭如蘭的極力促成下,成立了專項資助女童讀書生活的基金會,其他特困男童需要鄭如蘭另尋渠道。

六年前,鄭如蘭例行公事致電牧山時提到,小學時隔多年又出了個聰敏優秀、很有學習天賦的孩子,但這孩子家裡困難,又不符合基金會資助的條件。

孩子叫樂檸,父母離異受村里閒言碎語,各自進城務工又各自成家,他由爺爺一手帶大。爺爺樂平身子骨不爽利,幹不了重活兒,文化程度也低,樂檸因為各種原因讀書耽擱兩年,小學畢業就十四了。

鄭如蘭說她正在找人扶持樂檸去讀縣城裡最好的中學,牧山那會兒大三,在國外花錢如流水,確確實實是本著無所謂的態度,說他可以。

牧山把這事對李浩煜一提,本以為李浩煜也會無所謂,但李浩煜不支持:「資助什麼資助,這跟你給學校花錢不一樣,你單獨給他一百,下回他管你要一千,你給一千,再下回就是一萬,牧少爺,你別以為小地方民風淳樸,見著錢和世面之後,大概率是貪心不足。你不缺錢,但你膈應,幫急不幫窮,知道吧。」

牧山本也沒打算玩親情遊戲,但還是笑說李浩煜傲慢。

「傲慢就傲慢吧,」李浩煜不甚在意,「等你好心栽花、花長蟲,你也得跟我一樣傲慢,我們這種人就是這樣的。」

牧山微微揚眉,也不知道「這種人」是哪種人,反正聽上去不是什麼好人。

一言既出,牧山不至於反悔。

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