“画中并无女子身影,料来是没跟上,在草原里自生自灭。”
“不愧是大离皇帝,真聪明。”
任平生笑着张开右手,搂住南韵肩膀。
南韵瞅了眼任平生,说了句吃饭,不着痕迹的脱离任平生的搂抱,摇曳生姿地走出书房。
吃饭的过程不行赘述,吃完午饭,收拾好碗筷,任平生回到书房,对南韵说了一句,接下来就是见证奇迹的时刻,然后当着南韵的面,将他和南韵的画,通过扫描仪,扫描进电脑,制成图片。
南韵的反应和当初见到手机、电脑等物品的反应一样——清冷、平静,没有半点惊讶、好奇。
任平生虽然早已料到南韵会是这個反应,但心里还是会感觉有些无趣。
“你要吗?”
“要什么?”
“我们两个人的画,现在可以保存到手机里,作为壁纸。”
();() 南韵反应过来:“平生欲用我的画作为手机壁纸?”
任平生反问:“你不想?”
“我更想用你我的合照。”
“那我呢?你想我用我们的合照,还是用你的画?”
“合照。”
“为什么?”
“此等之事,想便是想,何须理由。”
“你想就是理由,不过我觉得吧,你有可能是想宣誓主权,用你的画,没法直观的宣誓主权。”
南韵瞅了眼任平生,问:“你接下来要如何将画制成视频?”
“瞧好了,这也是见证奇迹的时刻。”
任平生导入他刚才画画时录制的视频,打开画图软件,按照网上流行的风格,画了一副搞笑版的策马图,并将过程录制下来,然后打开视频编辑软件,开始剪辑视频。
视频的大概内容,是以教人画画的方式,先展示搞笑的策马图,再展示正经版的策马图。
这样的内容在斗音上不知凡几,南韵虽是第一次见,觉得有些意思,但不明白这样的宣传视频,如何能招揽学生。
任平生得知南韵的疑惑,解释道:“这个视频的重点不在于内容,在于我的画。那些想学画画的人和想让自家小孩学画画的家长,在看到我的画,发现我的水平还行后,会进入我的主页。
然后,他们会看到我的个人简历,发现我得到过含金量极高的美术大奖,和有作品入展全国美展。在我们这边,仅是有作品入展全国美展这一条,就足以靠这个吃一辈子。
我发布这个视频的目的,就是让他们看到我这个简历,通过这个简历,吸引他们来报名。”
“原来如此。”
“哎呦,时间差不多,我得去上班了,你玩游戏吗?”
“不玩。”
“那就这样放着。对了,我有几个快递等会可能会到,等到了,我把取件码发伱,你帮我拿下?”
“好。”
“辛苦,我走了,拜拜。”
任平生张开手臂,拥抱下南韵便松开,快步走出书房。
南韵紧跟其后,望着任平生“忙碌”的身影,清澈柔媚的桃花眼里有着大姐姐对臭弟弟的宠溺。
平生真是愈发放肆,都不经过她同意,就搂她肩膀,抱她。
想着这些,南韵的嘴角不自觉地微微上扬……